Actualité de la Fill et des structures membres

Jeunes lecteurs critiques en Poitou-Charentes : Lauréats 2012

Vendredi 1er juin a eu lieu à la Maison de la Région Poitou-Charentes la proclamation des résultats du concours de critiques…

Prix lycéens et apprentis en Paca : lauréats 2012

1000 lycéens et apprentis de Provence-Alpes Côte d’Azur ont élu le 24 mai leurs lauréats 2011/2012 Dans la catégorie roman :…

Portes ouvertes à la BnF jeudi 31 mai 2012, jusqu’à 20h

Dans le cadre de la Semaine du Nouveau Quartier Latin, la journée portes ouvertes de la BnF se déroule le jeudi…

Un forum en ligne pour Interbibly

Le forum d’Interbibly, agence de coopération entre les bibliothèques, les services d’archives et les centres de documentation de Champagne-Ardenne est un…

Languedoc-Roussillon livre et lecture à la Comédie du livre 2012

Retrouvez toute l’équipe de Languedoc-Roussillon livre et lecture à l’occasion de la Comédie du livre à Montpellier du 1er au 3…

Le 24 avril 2012 à Toulouse : Médiazique, 1ère journée annuelle de découverte d’artistes de la scène régionale

Médiazique, 1ère journée annuelle régionale organisée par le CRL à l’Espace Job a pour ambition de faire découvrir aux bibliothécaires –…

Initiatives numériques en région… et interrégionales !

Lors du Salon du Livre de Paris 2012 la Fill présentait le lundi 19 mars, lors d’un petit-déjeuner professionnel accueilli sur…

26 mars à Condé-sur-Noireau : Les Boréales, première journée de sensibilisation à la culture suédoise

Ouverte aux bibliothécaires et enseignants comme au grand public, cette journée de sensibilisation propose une première approche du pays invité d’honneur…

29 avril – 3 mai 2012 : la Région Rhône-Alpes au Salon international du livre et de la presse de Genève

Du nouveau pour le stand Rhône-Alpes qui change de format et réduit sa surface à un îlot de 70 m² pour…

Toulouse, lundi 26 mars 2012 : « L’édition en Midi-Pyrénées »

Lundi 26 mars 2012 à 14h30 à Toulouse, à l’Hôtel de Région (salle Gascogne) – ToulousePrésentation publique de l’étude L’édition en…