Actualité de la Fill et des structures membres

Jeunes lecteurs critiques en Poitou-Charentes : Lauréats 2012

Vendredi 1er juin a eu lieu à la Maison de la Région Poitou-Charentes la proclamation des résultats du concours de critiques…

Prix lycéens et apprentis en Paca : lauréats 2012

1000 lycéens et apprentis de Provence-Alpes Côte d’Azur ont élu le 24 mai leurs lauréats 2011/2012 Dans la catégorie roman :…

Portes ouvertes à la BnF jeudi 31 mai 2012, jusqu’à 20h

Dans le cadre de la Semaine du Nouveau Quartier Latin, la journée portes ouvertes de la BnF se déroule le jeudi…

Languedoc-Roussillon livre et lecture à la Comédie du livre 2012

Retrouvez toute l’équipe de Languedoc-Roussillon livre et lecture à l’occasion de la Comédie du livre à Montpellier du 1er au 3…

Un forum en ligne pour Interbibly

Le forum d’Interbibly, agence de coopération entre les bibliothèques, les services d’archives et les centres de documentation de Champagne-Ardenne est un…

Le 24 avril 2012 à Toulouse : Médiazique, 1ère journée annuelle de découverte d’artistes de la scène régionale

Médiazique, 1ère journée annuelle régionale organisée par le CRL à l’Espace Job a pour ambition de faire découvrir aux bibliothécaires –…

Initiatives numériques en région… et interrégionales !

Lors du Salon du Livre de Paris 2012 la Fill présentait le lundi 19 mars, lors d’un petit-déjeuner professionnel accueilli sur…

26 mars à Condé-sur-Noireau : Les Boréales, première journée de sensibilisation à la culture suédoise

Ouverte aux bibliothécaires et enseignants comme au grand public, cette journée de sensibilisation propose une première approche du pays invité d’honneur…

29 avril – 3 mai 2012 : la Région Rhône-Alpes au Salon international du livre et de la presse de Genève

Du nouveau pour le stand Rhône-Alpes qui change de format et réduit sa surface à un îlot de 70 m² pour…

Toulouse, lundi 26 mars 2012 : « L’édition en Midi-Pyrénées »

Lundi 26 mars 2012 à 14h30 à Toulouse, à l’Hôtel de Région (salle Gascogne) – ToulousePrésentation publique de l’étude L’édition en…